按均值 100、标准差 15 换算，这个分数大约高于 3.6% 的同龄人。所在区间为 120 – 129，该区间占人群约 6.7%。
复杂问题的处理速度快，学习新规则省力。
在需要抽象思考和快速迁移的场景里通常表现突出。这个区间的人容易低估任务的难度，做测试时反而更容易因为求快而丢分。
| 分数 | 等级 | 百分位 | 与本分数差 |
|---|---|---|---|
| 123 | 优秀 | 6.3% | -4 |
| 124 | 优秀 | 5.5% | -3 |
| 125 | 优秀 | 4.8% | -2 |
| 126 | 优秀 | 4.2% | -1 |
| 127 | 优秀 | 3.6% | — |
| 128 | 优秀 | 3.1% | +1 |
| 129 | 优秀 | 2.7% | +2 |
| 130 | 极优秀 | 2.3% | +3 |
| 131 | 极优秀 | 1.9% | +4 |
测量标准误约 5.9 分，所以 ±6 分以内的差异在统计上不构成差别。
如果你只记得一件事，记住这个：127 是位置，不是能力值。位置会随参照群体变化，能力相对稳定。
也不建议用它给自己定性。一次测验测的是当时的表现，不是上限，更不是全部。
拿它跟职业挂钩时要谨慎。同一分数段的人分布在几乎所有行业里，分数能筛掉的岗位其实很少，真正决定的是经验和意愿。
如果你只记得一件事，记住这个：127 是位置，不是能力值。位置会随参照群体变化，能力相对稳定。
也不建议用它给自己定性。一次测验测的是当时的表现，不是上限，更不是全部。
拿它跟职业挂钩时要谨慎。同一分数段的人分布在几乎所有行业里，分数能筛掉的岗位其实很少，真正决定的是经验和意愿。
脑龄计 把 127 这一档单独做成一页，是因为搜这个分数的人最多。分数本身没有含义，位置才有。
同一个人在不同状态下测，落点可能上下浮动一档。脑龄计 的建议是看三次的平均，而不是一次的结果。
如果读到这里仍觉得别扭，可能是前提没对上。先去看分数区间那一页，再回来。