按均值 100、标准差 15 换算，这个分数大约高于 0.6% 的同龄人。所在区间为 130 及以上，该区间占人群约 2.2%。
抽象推理与模式识别明显强于常人，处理新规则几乎不需要适应期。
这个区间的人在归纳规律、处理多层嵌套条件时速度优势明显。需要注意的是，智力测验高分段存在天花板效应，130 以上再往上区分意义有限，不同量表之间的可比性也明显下降。
| 分数 | 等级 | 百分位 | 与本分数差 |
|---|---|---|---|
| 134 | 极优秀 | 1.2% | -4 |
| 135 | 极优秀 | 1% | -3 |
| 136 | 极优秀 | 0.8% | -2 |
| 137 | 极优秀 | 0.7% | -1 |
| 138 | 极优秀 | 0.6% | — |
| 139 | 极优秀 | 0.5% | +1 |
| 140 | 极优秀 | 0.4% | +2 |
| 141 | 极优秀 | 0.3% | +3 |
| 142 | 极优秀 | 0.3% | +4 |
测量标准误约 5.9 分，所以 ±6 分以内的差异在统计上不构成差别。
总分相同的人，分项差异可能很大。脑龄计 把分项单独列出来，就是为了避免用一个数字概括一个人。
不建议拿这个分数和别人比。不同设备、不同状态、不同量表下的分数没有可比性，比出来的差异多半是噪声。
如果连续三次都落在同一档，那这个位置基本可以当真。接下来该看的不是总分，而是哪一项拖了后腿。
总分相同的人，分项差异可能很大。脑龄计 把分项单独列出来，就是为了避免用一个数字概括一个人。
不建议拿这个分数和别人比。不同设备、不同状态、不同量表下的分数没有可比性，比出来的差异多半是噪声。
如果连续三次都落在同一档，那这个位置基本可以当真。接下来该看的不是总分，而是哪一项拖了后腿。
看到 138 的时候，先别急着对照「聪明不聪明」。脑龄计 更愿意把它理解成一个位置标记：在同龄人里，你排在这个区间。
同一个人在不同状态下测，落点可能上下浮动一档。脑龄计 的建议是看三次的平均，而不是一次的结果。
以上是 脑龄计 自己的读法，不同量表、不同研究者会有别的解释，不必当成唯一答案。