一句话定义
把原始分放进同龄常模换算出的标准分,用相对位置表示智力水平。
在测验里怎么用
把原始分放进同龄常模换算出的标准分,用相对位置表示智力水平。 这个概念在解读分数时出现频率很高。理解它的关键在于分清「描述」和「判断」:它描述的是分数的一个属性,不直接告诉你一个人怎么样。
容易混的地方
同一类概念往往有好几个近义词,中文译法也不统一。遇到不同的说法时,先看它对应的是哪个英文原词,比死记中文名有用。
这个词为什么难讲清
这类术语的价值在争论里才显出来。两个人对同一份报告得出不同结论时,通常就是对这个词的理解不一样。
换算过程是什么样
把误差讲实一点:一份信度 0.9 的量表,单次测量的标准误约 5 分。这意味着 115 和 118 的差别没有意义,115 和 130 的差别才有。
别和这几个词混用
真想弄明白,最省时间的路径是先看这个词在教科书索引里的上下文,再看一篇把它用错的文章。反面例子记得最牢。
这个词为什么难讲清
这类术语的价值在争论里才显出来。两个人对同一份报告得出不同结论时,通常就是对这个词的理解不一样。
换算过程是什么样
把误差讲实一点:一份信度 0.9 的量表,单次测量的标准误约 5 分。这意味着 115 和 118 的差别没有意义,115 和 130 的差别才有。
别和这几个词混用
真想弄明白,最省时间的路径是先看这个词在教科书索引里的上下文,再看一篇把它用错的文章。反面例子记得最牢。
相关术语
这个词为什么单列
离差智商在教科书里有更严格的定义,脑龄计 这里给的是能直接用的版本。
理解这个词之后,再回头看分数区间表,会发现很多说法突然通顺了。
这段话写在这里,是因为后台数据里这一类问题被反复问到。不是必须接受的结论。