一句话定义
积累的知识与经验，随年龄持续增长。
在测验里怎么用
积累的知识与经验，随年龄持续增长。 这个概念在解读分数时出现频率很高。理解它的关键在于分清「描述」和「判断」：它描述的是分数的一个属性，不直接告诉你一个人怎么样。
容易混的地方
同一类概念往往有好几个近义词，中文译法也不统一。遇到不同的说法时，先看它对应的是哪个英文原词，比死记中文名有用。
这个词为什么难讲清
读技术资料时，晶体智力经常被当成一个不言自明的词直接使用。实际上不同作者对它的定义有细微差别，遇到分歧时先看英文原词最稳。
拿一份真实报告演算一遍
把误差讲实一点：一份信度 0.9 的量表，单次测量的标准误约 5 分。这意味着 115 和 118 的差别没有意义，115 和 130 的差别才有。
几个常见的混淆
还有一个常被漏掉的点：这个概念在不同年代的定义改过。早期文献里的用法和现在的标准教材不完全一致，读旧论文时要留意年份。
这个词为什么难讲清
读技术资料时，晶体智力经常被当成一个不言自明的词直接使用。实际上不同作者对它的定义有细微差别，遇到分歧时先看英文原词最稳。
拿一份真实报告演算一遍
把误差讲实一点：一份信度 0.9 的量表，单次测量的标准误约 5 分。这意味着 115 和 118 的差别没有意义，115 和 130 的差别才有。
几个常见的混淆
还有一个常被漏掉的点：这个概念在不同年代的定义改过。早期文献里的用法和现在的标准教材不完全一致，读旧论文时要留意年份。
相关术语
这个词为什么单列
脑龄计 尽量用一句话说清晶体智力，因为多数解释的通病是把定义写成了另一堆术语。
记住了定义不等于会用。脑龄计 建议找一个具体分数套进去算一遍。
以上是 脑龄计 自己的读法，不同量表、不同研究者会有别的解释，不必当成唯一答案。