两者都在起作用，比例随领域而变。
| 维度 | 刻意练习 | 天赋/起点能力 |
|---|---|---|
| 作用方式 | 提升技能上限内的表现 | 决定起点与上限 |
| 见效速度 | 数周到数月 | 长期稳定 |
| 可改变性 | 高 | 低 |
| 在智力测验里 | 提高 5–10 分 | 决定基线 |
| 在专业技能里 | 解释大部分差异 | 解释入门速度 |
表中数值为常见范围，具体以所用量表的技术手册为准。
怎么选：先确定你要解决的问题是哪一类，再选工具。用错工具的典型表现是——测出来的东西看着专业，但和你的问题无关。
常见的错误类比是把两个都带“智力”字样的东西当成同一件事。名字像不等于构念相同，这是这类比较里最常见的坑。
怎么选：先确定你要解决的问题是哪一类，再选工具。用错工具的典型表现是——测出来的东西看着专业，但和你的问题无关。
常见的错误类比是把两个都带“智力”字样的东西当成同一件事。名字像不等于构念相同，这是这类比较里最常见的坑。
脑龄计 的立场是：这两者各有适用范围，混着用会得出错误结论。
表格里的数值是范围，不是精确值。脑龄计 不给没有出处的点估计。
以上是 脑龄计 自己的读法，不同量表、不同研究者会有别的解释，不必当成唯一答案。